هو اللطیف

اهمیت کارگروهی در مدرسه

تمامی انسان‌ها در هر گروه و جامعه‌ای با توجه به توانایی‌ها و شرایط حاكم، با همكاری یكدیگر به بقای خود و دیگران كمك كرده‌اند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفق‌تر عمل كند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت‌تری را تجربه خواهد كرد. یادگیری تكنیك‌های همكاری و برقراری ارتباط با دیگران یكی از ضروریات مهم در زندگی هر كودكی محسوب می‌شود. زمانی كه فرد در سنین پایین همچون دوران دبستان آموزش ببیند، این آموزه‌ها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفق‌تر عمل كند. زمانی كه بچه‌ها با همكاری یكدیگر به صورت جمعی به دنبال دستیابی به هدفی مشترك هستند، خواهند توانست به انجام پروژه‌ای دست بزنند كه به تنهایی قادر به انجام آن نبوده‌اند. همچنین كار گروهی به بچه‌ها كمك می‌كند كه كارهایی كه در آن‌ها مهارت بالایی ندارند، بهتر شوند، مانند صبور بودن، كار كردن براساس برنامه‌های از پیش سازمان یافته، كار كردن در سر وقت و ...

اجتماعی شدن ‌

هنگامی كه بچه‌ها در قالب یك گروه در كنار یكدیگر قرار می‌گیرند و هدفی مشترك را دنبال می‌كنند، مجبور خواهند شد برای انجام مسئولیت‌ محول شده به گروه با یكدیگر ارتباط برقرار كنند، حرف بزنند، به نظرات دیگران گوش بسپارند و نظرات خود را بیان كنند و از همه مهمتر مجبور خواهند شد تا خجالتی بودن را فراموش كنند. كار گروهی به بچه‌هایی كه در یك كلاس هستند، اما ارتباط چندانی با یكدیگر ندارند، امكان دوست شدن برایشان فراهم می‌كند.

فراگیری بهتر و بیشتر
كارهای گروهی اغلب كارهای گسترده‌تر و پیچیده‌تری نسبت به فعالیتهای فردی هستند به همین سبب زمانی كه بچه‌ها در پروسه كار وارد می‌شوند، مطالب بیشتری را فرا خواهند گرفت، همچنین با كار گروهی بچه‌ها می‌توانند در زمانی كمتر، مطالب بیشتری را یاد بگیرند و چون خود آنها نیز در فرایند‌ كار درگیر بوده‌اند، كیفیت یادگیری آنها نیز افزایش خواهد یافت.

ایجاد حس رقابت

بچه‌ها زمانی كه در گروه هم‌سالان خود قرار می‌گیرند و به فعالیتی یكسان می‌پردازند،‌ناخودآگاه حس رقابتشان برانگیخته می‌شود و فعالیت بیشتر و بهتری انجام خواهند داد، در نتیجه كلاس فعال و پویاتر خواهد شد و همه بچه‌ها برای آن كه از دیگران عقب نمانند، تلاش خود را افزایش خواهند داد.

شروع کار

در ابتدای كار به بچه‌ها آموزش دهید كه تمامی اعضای گروه باید با هم كار كنند، همه چیز را با هم بررسی كرده و در خصوص تمامی مسائل با هم گفتگو كنند.به بچه‌ها بیاموزید كارها را با توجه به مهارت‌های فردی افراد گروه تقسیم كنند و برای انجام این كار بهتر است هر یك از اعضا ابتدا درخصوص توانایی‌هایی كه دارد و فكر می‌كند برای انجام كار گروهیشان راهگشا است، با دیگران مشورت كند. یكی دیگر از مسائلی كه از همان ابتدای امر لازم است تا هر یك از اعضا بدون خجالت كشیدن از یكدیگر مطرح كنند، مسئولیت ‌هایی است كه فرد از پس آن برنمی‌آید اما به اومحول شده است.



منصفانه كار كردن ‌

مشخص كردن كارهای هر یك از افراد گروه یكی از مراحل مهم كار گروهی است. اتفاقی كه در بیشتر كارهای گروهی در مدرسه مِی‌افتد آن است كه یك نفر تمامی كارهای كل گروه را به تنهایی انجام می‌دهد. یكی از دلایل اصلی بی‌علاقگی به كار گروهی و ترجیح كارهای فردی نیز همین مساله است. حتی بسیاری از پدر و مادرها نیز زمانی كه متوجه می‌شوند كودكشان به عنوان عضوی از گروه به انجام فعالیتی بپردازد با یادآوری خاطرات تلخ خود نظر مساعدی در این زمینه نشان نمی‌دهند و به جای ترغیب بچه‌ها به گروهی عمل كردن، آن‌ها را به سمت فردگرایی سوق می‌دهند. برای آن كه كار در میان اعضای گروه به صورت منصفانه‌ای تقسیم شود، بهتر آن است كه معلم خود برای كاری كه انجام داده است، توضیحاتی به صورت كتبی یا شفاهی ارائه كند

هدایت گروه

برای آن كه بچه‌ها بتوانند در كنار یكدیگر به طور صمیمانه كار كنند، بهتر است علاوه بر آن كه معلمان بر كارشان نظارت دارند، یك نفر هم به عنوان سرگروه به كارها نظم بدهد. در واقع كلید برگزاری جلسات موفق گروهی، داشتن یك سرگروه است، كسی كه جلسه را هدایت می‌كند. البته لازم نیست كه ریاست را همیشه به یك نفر سپرد، بلكه بهتر است همین كار به صورت گردشی به اعضای گروه سپرده شود.